ข้อมูลเตรียมสอบงานราชการ
-
สอบ ก.พ. ภาค ก. แนวข้อสอบ+เฉลย ภาษาอังกฤษ สไตล์ ก.พ.(ปวช.-ปวส.)
“สอบ ก.พ. ภาค ก. เปิดรับสมัครสอบ [ ] – แนวข้อสอบ+เฉลย ภาษาอังกฤษ สไตล์ ก.พ.(ปวช.-ปวส.)”ลิงค์: https://iqepi.com/?p=12752 หรือ
ตำแหน่ง: แนวข้อสอบ+เฉลย ภาษาอังกฤษ สไตล์ ก.พ.(ปวช.-ปวส.)
ระดับการศึกษา: ปวช.-ปวส.-ปริญญาตรี-ปริญญาโท
เปิดรับสมัครตั้งแต่: 4-24 มี.ค. 57
**ไม่ต้องผ่านภาค ก. ก.พ.**
แนวข้อสอบภาค ก. ก.พ. ภาษาอังกฤษ สไตล์ ก.พ. ระดับ ปวช. ปวส. ปวท. อนุปริญญา (ตัวเลือกสีแดงคือคำตอบ)
[Q1] Instruction: Short Conversation. Choose the correct answer.A: _____________
B: It’s 520 baht.- What price for this?
- How do you charge?
- How much does it cost?
- How can I pay for this?
A: Do you think this suit is appropriate for the party?
B: _____________- I don’t appreciate it.
- Yes, I agree with you.
- It’s not what I ordered.
- Yes, it looks just perfect.
A: When did he become a citizen of Thailand?
B: ____________- In 2007
- Next year
- Two years
- Twenty years old
A: I think we should find more data.
B: I agree, ___________ who could help.- do you mind
- you can do it or
- but my primary concern is
- let me see if I understand you correctly
A: How was Krabi?
B: ___________- It’s a wonderful place.
- I wish I could go there.
- It’s quite far from Bangkok.
- It’s in the southern part of Thailand.
He takes an English course in order to study abroad.
- at home
- in other schools
- in different areas
- in a foreign country
Exercise is a(n) simple and healthy way to lose weight.
- fun
- easy
- tired
- short
John has already fixed the car.
- placed
- moved
- washed
- repaired
Robert has been a bank manager for three years.
- staff
- boss
- officer
- worker
People had to queue up outside the hall to buy concert tickets.
- pick up
- sit down
- wait in line
- make phone calls
There are many large cities ______ Asia.
- in
- at
- on
- out
No one knows ______ he will come.
- who
- when
- which
- where
What a _________ girl she is!
- beauty
- beautiful
- beautifully
- more beautiful
I can’t remember any summer that was _____ than this.
- hot
- hotter
- hottest
- more hot
______ he visit his grandparents in Japan next week?
ฝากประชาสัมพันธ์
เพื่อประโยชน์ของท่านโปรดดาวน์โหลดประกาศรับสมัครสอบอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่รับสมัครสอบ ที่ลิงค์ด้านล่างเพื่อตรวจสอบข้อมูลการรับสมัครสอบ
- Is
- Did
- Will
- Does
Instruction: Read the following letter and select the best answer for each item. (Q16 – Q20)
Silverstone & Sons Co., Ltd.
25/123 Sukhumvit 24
Wattana, Bangkok 10110Dear Sir,
We saw from your advertisement in the Bangkok Post of 4 May, 20XX that you are an agent for printers.
We would like to buy 8 printers for our new office in Phuket. We would therefore like to have a catalogue and a price-list of your whole range of products. Moreover, we would like to know your terms of payment, including what kind of discount is available on the 8 printers we would like to order. Please send all details to me at the above address.
We would greatly appreciate your prompt reply, as we need the printers urgently.
Yours faithfully,
Teddy Sinberg
[Q16] : Use information from the letter above.
ManagerWhat product does the writer want to buy?
- Printers
- Copiers
- Office supplies
- Printing paper
How does the writer know about the goods?
- Calling the company
- Asking his friend
- Reading a newspaper
- Receiving a brochure
Where does the writer prefer the company to send him the information about the product?
- Teddy Sinberg
- The Bangkok Post
- New office in Phuket
- Silverstone & Sons
The phrase “terms of payment” refers to how to ________.
- get the goods
- arrange the bill
- pay for the goods
- order the goods
The writer requests the company to send him all the details ________.
- when the office opens
- as soon as possible
- from time to time
- at its convenience
Instruction: Read the following letter and select the best answer for each item. (Q21 – Q25)
The UK has a higher percentage of its population in prison than any other EC country. One consequence of this is overcrowding in Britain’s prisons, and there is great concern over conditions. Many of Britain’s prisons were built over a hundred years ago. Prison cells which were designed for only one inmate each are often shared by three or four. There is a lack of washing and toilet facilities. Even prisons built in the 1960s have not improved the situation. Prisoners still have to “slop out”—empty their toilet pots—in the morning.
The government is now planning to build new prisons. Privatised prisons—prisons which are not run by the government, but by companies—will provide more prison space. However, many people are against the idea of running prisons as businesses.
[Q21] : Use information from the letter above.The most suitable title for this passage is ________.
- Prisons in UK
- Going to Prison
- Privatised Prisons
- Comparison of Prisons in UK and EC countries
The pronoun “its” in the first line refers to ________.
- UK
- prison
- percentage
- EC countries
The word “overcrowding” in line 2 means ________.
- too much space
- too many people
- too many officials
- overpopulation in general
Britain prisons are likely to be ________.
- improved since the 1960s
- equipped with good facilities
- built more than a century ago
- suitable for more than one person
The tone of the passage is ________.
- sad
- positive
- criticizing
- aggressive
สมัครงาน สอบ ก.พ. ภาค ก. งานราชการ สอบ ก.พ. ภาค ก. รับสมัคร สอบ สอบ ก.พ. ภาค ก. 2557 สอบ สอบ ก.พ. ภาค ก. 57 สอบ ก.พ. ภาค ก. เปิดสอบ
-
สอบ ก.พ. ภาค ก. แนวข้อสอบ+เฉลย ภาษาอังกฤษ สไตล์ ก.พ.(ป.ตรี-โท)
“สอบ ก.พ. ภาค ก. เปิดรับสมัครสอบ [ ] – แนวข้อสอบ+เฉลย ภาษาอังกฤษ สไตล์ ก.พ.(ปริญญาตรี-โท)”
ลิงค์: https://iqepi.com/?p=12751 หรือ
ตำแหน่ง: แนวข้อสอบ+เฉลย ภาษาอังกฤษ สไตล์ ก.พ.(ปริญญาตรี-โท)
ระดับการศึกษา: ปวช. ปวส. ปวท. อนุปริญญา ปริญญาตรี ปริญญาโท
เปิดรับสมัครตั้งแต่: -4-24 มี.ค. 57
**ไม่ต้องผ่านภาค ก. ก.พ.**
แนวข้อสอบภาค ก. ก.พ. ภาษาอังกฤษ สไตล์ ก.พ. ระดับปริญญาตรี และ ปริญญาโท (ตัวเลือกสีแดงคือคำตอบ)
Instruction: Select the most appropriate choice for each item. (Q1 – Q5)
- Interviewer: Good afternoon, please have a seat.
- Interviewee: (1) _________.
- Interviewer: How are you doing?
- Interviewee: I’m fine, thank you.
- Interviewer: (2) _________?
- Interviewee: No, sir, I had no trouble at all.
- Interviewer: Could you tell me a little about your (3) _________?
- Interviewee: I graduated from UCLA in 1995, with a Bachelor’s degree in Journalism.
- Interviewer: Any post-graduate degrees?
- Interviewee: Yes, I enrolled in NYU’s master program for journalism and (4) _________.
- Interviewer: How about your (5) _________?
- Interviewee: After I left NYU, I worked for a year at the Cincinnati Daily.
Q1 : (please use conversation above)
- Yes, please
- Thank you
- With pleasure
- Sit down, please
Q2 : (please use conversation above)
- What is the problems at your office
- Did you like the office you worked
- Was there any problems at the office
- Did you have any trouble finding us
Q3 : (please use conversation above)
- hobbies
- private life
- previous experience
- educational background
Q4 : (please use conversation above)
- didn’t finish
- dropped out in 1998
- earned a degree
- took a break
Q5 : (please use conversation above)
- previous job
- post education
- work experience
- other qualifications
Q6 : Instruction: Fill in the blank.
The Prime Minister will be leaving today to ____________the Asia-Europe Meeting.- visit
- enter
- attend
- report
Q7 : Instruction: Fill in the blank.
There is a high ______ of an accident when driving in heavy rain.- risk
- threat
- danger
- warning
Q8 : Instruction: Fill in the blank.
Artists normally use only acoustic guitars to play acoustic ______ of songs.- sounds
- versions
- patterns
- instruments
Q9 : Instruction: Fill in the blank.
If they can buy personal computers, they should also be able to ______ the software.- plan
- advise
- afford
- arrange
Q10 : Instruction: Choose the correct answer.
Will you accept a credit card or do you prefer _______?- cash
- bank
- coins
- money
Q11 : Instruction: Choose the correct answer.
Thailand’s gross domestic product ________ to expand four to five percent this year.- expects
- is expect
- expected
- is expected
Q12 : Instruction: Choose the correct answer.
Quality control is performed _______ every stage of our company’s production.- at
- to
- with
- from
Q13 : Instruction: Choose the correct answer.
You can see all ___________ you need on the screen.- information
- an information
- the information
- of information
Q14 : Instruction: Choose the correct answer.
As president of Homeland Estate Company, I would like to thank our business partners _____ contributed to our success.- who
- which
- where
- whose
Q15 : Instruction: Choose the correct answer.
An Australian tourist died in Russia after _______ from swine flu.- suffer
- to suffer
- suffering
- was suffered
Instruction: Read the following letter and select the best answer for each item. (Q16 – Q20)
OFFICE OF THE CIVIL SERVICE COMMISSION
Pitsanuloke Road, Dusit, Bangkok 10300, THAILAND
Tel: 66 2547 1000, Fax 66 2547 1000
3 May 20XX
Mr. Denis Ives
Public Sector Management Consultant
17 Wagga Street
Canberra ACT2607
AustraliaDear Mr. Ives:
I am writing to you to express our appreciation for your warm hospitality and efforts in arranging the seminar programme for our group of executives from Thailand. The programme was very well designed and was structured exactly as we had hoped. The sessions with you, I would say, were the highlight of the programme. While the introduction helped us greatly to comprehend the structure and framework of the Australian public service and its reform, your executive session was invaluable in clarifying the issues and areas that had been a bit unclear during the week of discussions and observations.
It was extremely valuable for us to have had this opportunity to observe the practice of Australian public service reform, to exchange ideas about our work, and to discuss our problems. This programme has given me new insights into our own situation and approaches to improve our procedures.
I hope that we will be able to keep in contact, and that perhaps we can reciprocate your hospitality in Thailand in the near future.
Yours sincerely,
XXXXXXXXX
Secretary-General
Q16 : What is the purpose of this letter?- Thanks for study visit arrangement
- Thanks for participating in the seminar
- Acknowledgement of the benefits of the study visit
- Appreciation for Australian public service management
Q17 : It can be assumed that the sessions before Mr. Ive’s lecture were _____ .
- simple
- explicit
- confusing
- comprehensible
Q18 : What is considered the best part of the seminar programme?
- The meeting they had with Mr. Ives
- Discussion with people involving the reform
- Observations of Australian public management
- Exchange of ideas concerning reform obstacles
Q19 : The seminar programme largely deals with the ______.
- obstacles of Australian government
- reform of Australian public service
- structure of Australian public facilities
- management of Australian public service
Q20 : The word “insight” (line 3, paragraph 2) refers to _____.
- valuable innovations
- a long vision
- modern practices
- deep understanding
Instruction: Read the following passage and choose the best answer. (Q21 – Q25)
Structured learning certainly has its place. But if it replaces unmediated engagement with the world, it has a negative effect on a child’s education. Children learn the fragility of flowers by touching their petals. They learn to cooperate by organizing their own games. The computer cannot simulate the physical and emotional nuances of resolving a dispute during kickball, or the creativity of inventing new rhymes to the rhythm of jumping rope. These full-bodied, often deeply heartfelt experiences educate not just the intellect but also the soul of the child. When children are free to practice on their own, they can test their inner perceptions against the world around them, develop the qualities of care, self-discipline, courage, compassion, generosity, and tolerance – and gradually figure out how to be part of both social and biological communities.
It’s true that engaging with others on the playground can be a harrowing experience, too. Children often need to be monitored and, at times, disciplined for acts of cruelty, carelessness, selfishness, even violence. Computers do provide an attractively reliable alternative to the dangers of unsupervised play. But schools too often use computers or other highly structured activities to prevent these problematic qualities of childhood from surfacing – out of fear or a compulsion to force-feed academics. This effectively denies children the practice and feedback they need to develop the skills and dispositions of a mature person. If children do not test the waters of unsupervised social activity, they likely will never be able to swim in the sea of civic responsibility. If they have no opportunities to dig in the soil, discover the spiders, bugs, birds, and plants that populate even the smallest unpaved playgrounds, they will be less likely to explore, appreciate, and protect nature as adults.
Q21 : The passage is mainly about ________.
- children’s activities
- children’s education
- how to stimulate children’s creativity
- the negative effects of structured learning
Q22 : The author thinks that _________.
- structured learning is the best way for children to learn
- children learn to co-operate by playing computer games
- computers can supplement physical activities for children
- computers cut children off from direct experience of the world
Q23 : According to the passage, children should have _________so that they can adapt themselves to be part of society.
- free time with their family
- highly structured activities
- unsupervised social activities
- attractive and monitored activities
Q24 : Which of the following agrees with the passage?
- Children should learn how to swim properly.
- Children should be encouraged to engage with nature.
- Children will eventually mature into responsible adults.
- Children need to be supervised most of the time to prevent violence.
Q25 : The word “harrowing” (paragraph 2, line 1) is closest in meaning to _____.
- upsetting
- structured
- instructive
- pleasurable
สมัครงาน สอบ ก.พ. ภาค ก. งานราชการ สอบ ก.พ. ภาค ก. รับสมัคร สอบ สอบ ก.พ. ภาค ก. 2557 สอบ สอบ ก.พ. ภาค ก. 57 สอบ ก.พ. ภาค ก. เปิดสอบ
-
แผนยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน พ.ศ.2555-2559
คิดว่าน่าจะเป็นประโยชน์สำหรับท่านที่เตรียมสอบกรมพัฒนาชุมชน สำหรับแผนยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน พ.ศ.2555-2559 จัดทำโดยกรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย ทั้งหมดประกอบด้วย- กรอบแนวคิดในการจัดทำยุทธศาสตร์ และภารกิจ อำนาจหน้าที่กรมการพัฒนาชุมชน
- การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและแผนที่ยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน พ.ศ.2555-2559
- วิสัยทัศน์กรมการพัฒนาชุมชน พ.ศ.2555-2559
- ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 สร้างสรรค์ชุมชนอยู่เย็นเป็นสุข
- ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 เสริมสร้างขีดความสามารถการบริหารงานชุมชน
- ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 ส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์
- ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 เสริมสร้างธรรมาภิบาลและความมั่นคงของกองทุนชุมชน
- ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 เสริมสร้างองค์กรให้มีขีดสมรรถนะสูง
- ตัวชี้วัดของแผนยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน พ.ศ.2555-2559
คำนำ
แผนยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน พ.ศ.2555-2559 มีเป้าหมายสูงสุดภายใต้วิสัยทัศน์ “ชุมชนเข้มแข็ง เศรษฐกิจฐานรากมั่นคง” ด้วยภารกิจกรมการพัฒนาชุมชนที่ทุกคนต้องขับเคลื่อนไปสู่เป้าหมายร่วมกัน จึงได้กำหนดยุทธศาสตร์ไว้ 5 ประเด็นยุทธศาสตร์ 15 กลยุทธ์ ซึ่งแต่ละแผนงานโครงการที่มีอยู่ ได้ผ่านกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูล การรับฟังความคิดเห็นที่หลากหลาย การประชาพิจารณ์ การปรับปรุงข้อมูลจากผู้บริหารทุกระดับและพัฒนาการ เพื่อเหลาให้มีความเป็นไปได้ในการนำไปปฏิบัติ มีความสอดคล้องกับทิศทางของประเทศไทย นโยบายของรัฐบาล สถานการณ์สภาพแวดล้อมในปัจจุบัน ที่สำคัญคือ ตอบสนองความต้องการของประชาชน และผลประโยชน์ของประเทศชาติ
แผนยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน พ.ศ.2555-2559 ได้กำหนดเป้าประสงค์ตัวชี้วัด กลยุทธ์ กระบวนงานโครงการ และกิจกรรม โดยมีโครงการกิจกรรมสำคัญที่ส่งผลต่อยุทธศาสตร์โดยตรง (Flagship project) โครงการที่มุ่งผลเป็นเลิศในทางปฏิบัติ (Best practice project) และโครงการเผยแพร่ความสำเร็จ (Quick win project) สำหรับหน่วยงานในส่วนกลาง สำนักงานพัฒนาชุมชนจังหวัด และสำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอ ได้ใช้เป็นกรอบและทิศทางในการปฏิบัติผู้ปฏิบัติงานในพื้นที่สามารถกำหนดรูปแบบแนวทางปฏิบัติได้ตามความเหมาะสม ทั้งนี้เพื่อให้บรรลุ “ชุมชนเข้มแข็ง เศรษฐกิจฐานรากมั่นคง”
อ่านต่อลิงค์ ดาวน์โหลดคลิกที่นี่ หรือ คลิกเลือก Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
-
แนะนำเตรียมสอบท้องถิ่น (1)
“แนะนำเตรียมสอบท้องถิ่น (1) เปิดรับสมัครสอบ [ข้าราชการ] – “ลิงค์ย่อ: https://iqepi.com/12348/ หรือ
การสอบท้องถิ่น ครั้งใหญ่ ที่เพิ่งปิดรับสมัครสอบไปเมื่อวันที่ 26 ธ.ค. 2556 ระหว่างรอตรวจสอบรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบ และวันเวลาสอบ ลองตรวจสอบความพร้อมกันสักหน่อยนะครับ (สำหรับท่านที่ยังไม่ทราบ) ตามข่าวว่าจะเลื่อนการสอบออกไปเนื่องจาก มีการเลือกตั้งในวันที่ 2 ก.พ. 2556
ในส่วนของหลักสูตรการสอบตามที่ระบุไว้ในประกาศรับสมัครสอบในส่วนของ ภาคความรู้ความสามารถสารถทั่วไป หรือ ภาค ก. คงไม่มีปัญหาอะไรในการจะค้นหาข้อมูล ในส่วนของ พ.ร.บ. ต่างๆ ก็มีแพร่หลายทั่วไปในเว็บไซต์ แต่ส่วนหนึ่งที่อยู่ในหลักสูตรการสอบท้องถิ่น ภาค ข. หรือความสามารถเฉพาะตำแหน่าง ที่ผมคิดว่าหลายท่านอาจจะไม่ทันได้สังเกต และการค้นหาข้อมูลส่วนนี้อาจจะสร้างความยุ่งยากกว่าส่วนอื่น หากท่านใดที่ทราบแล้วก็ผ่านบทความนี้ไปเลยครับ
หากท่านลองตรวจสอบหลักสูตรการสอบ ภาค ข. หรือ ความสามารถเฉพาะตำแหน่ง จะพบข้อสุดท้ายที่จะเหมือนกันทุกตำแหน่ง “ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ” ดูว่ากว้างมากเลยนะครับ ข้อมูลส่วนนี้ท่านสามารถหาขอบเขตของเนื้อหาการสอบได้จาก บัญชีลักษณะงานที่ปฏิบัติของแต่ละตำแหน่ง (ดูตามลิงค์ด้านล่างนะครับ)
- คลิกเพื่ออ่าน หลักสูตรและวิธีการสอบแข่งขัน
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ
- คลิกเพื่ออ่าน สายงานเร็มต้นจากระดับ 1 (ปวช.หรือเทียบเท่า)
- คลิกเพื่ออ่าน สายงานเร็มต้นจากระดับ 2 (ปวท.,ปวส.,อนุปริญญาหรือเทียบเท่า)
- คลิกเพื่ออ่าน สายงานเร็มต้นจากระดับ 3 (ปริญญาตรี)
-
ขั้นตอนการสมัคสอบท้องถิ่น 2556
-
สอบท้องถิ่น 2556 แต่ละตำแหน่งสอบอะไรบ้างมาดูกัน!!
หลักสูตรและวิธีการสอบแข่งขัน
เพื่อบรรจุบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2556
(แนบท้ำยประกำศคณะกรรมการกลางการสอบแข่งขัน ลงวันที่ 20 พฤศจิกำยน 2556)
……………………………………………………………….
หลักสูตรและวิธีการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่น มีทั้งหมด 3 ภาค โดยจะสอบภาคความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก) และภาคความรู้ความสามารถเฉพาะสำหรับตำแหน่ง (ภาค ข.) ก่อน แล้วจึงให้ผู้สอบผ่ำนภาคความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก.) และภาคความรู้ความสามารถเฉพาะสำหรับตำแหน่ง(ภาค ข.) ตามเกณฑ์ในประกำศรับสมัคร แล้ว มีสิทธิเข้าสอบภาคความเหมาะสมกับตำแหน่ง (ภาค ค.) โดยหลักสูตรและวิธีการสอบแข่งขันมีรายละเอียด ดังนี้
1. ภาคความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก) (คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน)
เป็นการทดสอบโดยข้อสอบข้อเขียนแบบปรนัย โดยคำนึงถึงระดับความรู้ความสามารถที่ต้องการตามระดับตำแหน่งดังนี้
๑.1 วิชาความสามารถในการศึกษา วิเคราะห์และสรุปเหตุผล (คะแนนเต็ม ๒๕ คะแนน)
เป็นการทดสอบความสามารถในการศึกษา วิเคราะห์และสรุปเหตุผล ในเรื่องดังต่อไปนี้
(1) ความสามารถในการสรุปความ หรือจับประเด็นในข้อความหรือเรื่องราว
(2) ความสามารถในการวิเคราะห์เหตุการณ์หรือสรุปเหตุผลทางการเมือง เศรษฐกิจหรือสังคม
(3) ความสามารถในการหาแนวโน้มหรือความเปลี่ยนแปลงที่น่าจะเป็นไป ตามข้อมูลหรือสมมติฐาน
(4) ความสามารถในการวิเคราะห์และสรุปเหตุผลอย่างอื่น เช่น สรุปเหตุผลเกี่ยวกับตัวเลขและข้อมูลต่ำง ๆ การคิดสรุปหาเหตุผล และอุปมาอุปไมย
1.๒ วิชาภาษาไทย (คะแนนเต็ม ๒๕ คะแนน)
เป็นการทดสอบความรู้และความสามารถในการใช้ภาษา โดยการอานจับใจความ การสรุปความ การตีความ การขยายความจากข้อความสั้นๆ หรือบทความ และให้พิจำรณำเลือกใช้ภาษาในรูปแบบต่ำงๆ จากคำหรือกลุ่มคำ ประโยคหรือข้อความสั้นๆ การเรียงข้อความ การสะกดคำ การแต่งประโยค และคำศัพท์
1.๓ วิชาความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติราชการ (คะแนนเต็ม ๕๐ คะแนน)
เป็นการทดสอบความรู้เกี่ยวกับกฎหมายที่เกี่ยวกับงานตามการปฏิบัติราชการ ในเรื่องดังต่อไปนี้
3.1 พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.2 พระราชบัญญัติเทศบาล พ.ศ. 2496 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.3 พระราชบัญญัติองค์การบริหารส่วนจังหวัด พ.ศ. 2540 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.4 พระราชบัญญัติสภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล พ.ศ. 2537 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.5 พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการเมืองพัทยา พ.ศ. 2542
3.6 พระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจำยอำนำจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542
3.7 พระราชบัญญัติระเบียบบริหารงานบุคคลส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542
3.8 พระราชกฤษฏีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546
3.9 ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526 และที่แก้ไขเพิ่มเติม– 2 –
2. ภาคความรู้ความสามารถเฉพาะสำหรับตำแหน่ง (ภาค ข) (คะแนนเต็ม ๑๐0คะแนน)
เป็นการทดสอบความรู้ความสามารถในทางที่จะใช้ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ของตำแหน่งที่สมัครสอบโดยเฉพาะ โดยวิธีการสอบข้อเขียนแบบปรนัย ในเรื่องดังต่อไปนี้
2.1 ตำแหน่งสายงานเริ่มต้นจากระดับ ๑
1. เจ้าหน้าที่การเงินและบัญชี 1
1.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน และการตรวจเงินขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
2.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการพัสดุของหน่วยการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยวิธีการงบประมาณขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2541 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการตรวจสอบ
ภายในขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2545
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ2.เจ้าหน้าที่ทะเบียน 1
1.พระราชบัญญัติการทะเบียนราษฎร พ.ศ. 2534 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
2.พระราชบัญญัติบัตรประจำตัวประชาชน พ.ศ.2526 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ.2540 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีกำจัดเก็บข้อมูลทะเบียนราษฎร พ.ศ.2550 5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ3.เจ้าหน้าที่บันทึกข้อมูล 1
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526
3.ความรู้ด้านการพิมพ์เอกสาร หนังสือราชการ
4.การบันทึกข้อมูลลงในเครื่องคอมพิวเตอร์
5.ความรู้ความสามารถในการใช้โปรแกรมบันทึกข้อมูลลงเครื่องคอมพิวเตอร์
6.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (การบันทึกข้อมูล)
7.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่ง ที่สมัครสอบ– 3 –
4.เจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์ 1
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526
3.หลักการสื่อสารและการประชาสัมพันธ์เบื้องต้น
4.ความรู้ความสามารถในการเขียนแผนงานโครงการประชาสัมพันธ์
5.ความรู้ทั่วไปและเหตุการณ์ปัจจุบัน
6.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ5.เจ้าหน้าที่ป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย 1
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
๒.พระราชบัญญัติป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย พ.ศ.๒๕๕๐ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๓.พระราชบัญญัติวัตถุอันตราย พ.ศ.๒๕๓๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๔.พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ6.เจ้าหน้าที่พัฒนาชุมชน 1
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติกองทุนหมู่บ้านและชุมชนเมืองแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๗
3.ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526
4.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการจัดทำแผนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ.2548
5.ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยคณะกรรมการพัฒนาสตรี พ.ศ. ๒๕๓๘
6.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ7.เจ้าหน้าที่พัสดุ 1
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526
3.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน และการตรวจเงินขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการพัสดุของหน่วยการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ8.เจ้าหน้าที่สุขาภิบาล 1
1.พระราชบัญญัติการสาธารณสุข พ.ศ.๒๕๓๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
2.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 4 –
9.ช่างเขียนแบบ 1
๑.พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๒.กฎกระทรวงกำหนดสิ่งอำนวยความสะดวกในอาคารสำหรับผู้พิการหรือทุพพลภาพและคนชรา พ.ศ. ๒๕4๘
๓.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ10.ช่างเครื่องกล 1
1.ความรู้ทางด้านการซ่อม การบำรุงรักษาเครื่องจักรกลและยานพาหนะ
2.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ11.ช่างไฟฟ้า 1
1.ความรู้เกี่ยวกับการติดตั้ง ซ่อมแซม บำรุงรักษาเครื่องมือ เครื่องใช้เกี่ยวกับไฟฟ้า และระบบไฟฟ้า
2.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ12.ช่างโยธา 1
๑.พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๒.กฎกระทรวงกำหนดสิ่งอำนวยความสะดวกในอาคารสำหรับผู้พิการหรือทุพพลภาพและคนชรา พ.ศ. ๒๕4๘
3.ความรู้เกี่ยวกับการประมาณราคา การบริหารงานก่อสร้าง เทคนิคการก่อสร้าง การตรวจงานก่อสร้าง การปฏิบัติงานก่อสร้าง
4.ความรู้เกี่ยวกับเครื่องจักรก่อสร้าง
5.ความรู้เกี่ยวกับการทดสอบวัสดุ ปฐพีกลศาสตร์ และคอนกรีตเทคโนโลยี
6.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ13.ข่ำงสารวจ 1
1.การคำนวณและเขียนแผนที่ การคำนวณพื้นที่จากค่าพิกัด
๒.การรังวัดหมุดหลักฐานแผนที่โดยดำวเทียบเบื้องต้น(GPS)
๓.การคำนวณมาตราส่วนบนรูปถ่ายทางอากาศ ประโยชน์ของภาพถ่ายทางอากาศในงานแผนที่ หลักการแปลภาพถ่ายทางอากาศ
๔.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ (GIS)
๕.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ14.เจ้าหน้าที่การประปา 1
1.ความรู้เกี่ยวกับการติดตั้ง ซ่อมแซม บำรุงรักษาระบบประปา รวมทั้งการผลิตและจำหน่ายน้ำประปา
2.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 5 –
2.2 ตำแหน่งสายงานเริ่มต้นจากระดับ ๒1.เจ้าพนักงานการเงินและบัญชี 2
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน และการตรวจเงินขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการพัสดุของหน่วยการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการตรวจสอบ
ภายในขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2545
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่ง ที่สมัครสอบ2.เจ้าพนักงานทะเบียน 2
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติทะเบียนราษฎร พ.ศ.2535 3.กฎกระทรวงกำหนดการปฎิบัติงานทะเบียนราษฎรด้วยระบบคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2547 4.กฎกระทรวงกำหนดให้คนต่ำงด้าวปฎิบัติเกี่ยวกับการทะเบียนราษฎร พ.ศ.2548 5.กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีกำจัดเก็บข้อมูลทะเบียนราษฎร พ.ศ.2550 6.พระราชบัญญัติการทะเบียนราษฎร(ฉบับที่2) พ.ศ.2551 7.พระราชบัญญัติบัตรประจำตัวประชาชน พ.ศ.2526 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
8.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ3.ทันตสาธารณสุข 2
1.ความรู้เกี่ยวกับการทันตกรรม ทันตสาธารณสุข
2.การเตรียม การดูแล บำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์
3.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ4.เจ้าพนักงานธุรการ 2
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526
3.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (การบันทึกข้อมูล) 4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 6 –
5.เจ้าพนักงานป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย 2
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
๒.พระราชบัญญัติป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย พ.ศ.๒๕๕๐ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๓.พระราชบัญญัติวัตถุอันตราย พ.ศ.๒๕๓๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๔.พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๕.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ6.เจ้าพนักงานพัฒนาชุมชน 2
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติกองทุนหมู่บ้านและชุมชนเมืองแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๗
3.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการจัดทำแผนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ.2548
4.ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยคณะกรรมการพัฒนาสตรี พ.ศ. ๒๕๓๘
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ7.เจ้าพนักงานพัสดุ 2
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน และการตรวจเงินขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการพัสดุของหน่วยการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ8.เจ้าพนักงานส่งเสริมการท่องเที่ยว 2
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติธุรกิจนำเที่ยวและมัคคุเทศก์ พ.ศ. ๒๕๕๑
3.พระราชบัญญัตินโยบายการท่องเที่ยวแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๕๑
4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ9.เจ้าพนักงานสาธารณสุขชุมชน 2
1.พระราชบัญญัติการสาธารณสุข พ.ศ.๒๕๓๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๒.พระราชบัญญัติคุ้มครองผู้บริโภค พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๓.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
๔.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 7 –
10. นายช่างเขียนแบบ 2
๑.พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๒.กฎกระทรวงกำหนดสิ่งอำนวยความสะดวกในอาคารสำหรับผู้พิการหรือทุพพลภาพและคนชรา พ.ศ. ๒๕๔๘
๓.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ11.นายช่างเครื่องยนต์ 2
1.ความรู้ทางด้านการซ่อม การบำรุงรักษาเครื่องจักรกลและยานพาหนะ
2.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ12.นายช่างไฟฟ้า 2
1.ความรู้เกี่ยวกับการติดตั้ง ซ่อมแซม บำรุงรักษาเครื่องมือ เครื่องใช้เกี่ยวกับไฟฟ้า และระบบไฟฟ้า
2.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ13.นายช่างโยธา 2
๑.พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๒.กฎกระทรวงกำหนดสิ่งอำนวยความสะดวกในอาคารสำหรับผู้พิการหรือทุพพลภาพและคนชรา พ.ศ. ๒๕๔๘
3.ความรู้เกี่ยวกับการประมาณราคา การบริหารงานก่อสร้าง เทคนิคการก่อสร้าง การตรวจงานก่อสร้าง การปฏิบัติงานก่อสร้าง
4.ความรู้เกี่ยวกับเครื่องจักรก่อสร้าง
5.ความรู้เกี่ยวกับการทดสอบวัสดุ ปฐพีกลศาสตร์ และคอนกรีตเทคโนโลยี
6.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ14.นายช่างสารวจ 2
1.การคำนวณและเขียนแผนที่ การคำนวณพื้นที่จากค่าพิกัด
๒.การรังวัดหมุดหลักฐานแผนที่โดยดำวเทียบเบื้องต้น (GPS)
๓.การคำนวณมาตราส่วนบนรูปถ่ายทางอากาศ ประโยชน์ของภาพถ่ายทางอากาศในงานแผนที่ หลักการแปลภาพถ่ายทางอากาศ
๔.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ (GIS)
๕.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 8 –15.สัตวแพทย์ 2
1.พระราชบัญญัติควบคุมการฆ่ำสัตว์และจำหน่ายเนื้อสัตว์พ.ศ. ๒๕๓๕
2.พระราชบัญญัติโรคระบำดสัตว์ พ.ศ. ๒๔๙๙ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.พระราชบัญญัติวิชาชีพการสัตว์แพทย์ พ.ศ. ๒๕๔๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ16.เจ้าพนักงานการประปา 2
1.ความรู้เกี่ยวกับการติดตั้ง ซ่อมแซม บำรุงรักษาระบบประปา รวมทั้งการผลิตและจำหน่ายน้ำประปา
2.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 9 –
2.3 ตำแหน่งสายงานเริ่มต้นจากระดับ ๓1.เจ้าหน้าที่ตรวจสอบภายใน 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน และการตรวจเงินขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการพัสดุของหน่วยการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้ายวิธีการงบประมาณขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2541 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
5.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการตรวจสอบภายในขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2545
6.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ2.เจ้าหน้าที่บริหารงานทะเบียนและบัตร 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติทะเบียนราษฎร พ.ศ.2535
3.พระราชบัญญัติการทะเบียนราษฎร(ฉบับที่2) พ.ศ.2551 4.พระราชบัญญัติบัตรประจำตัวประชาชน พ.ศ.2526 และ ที่แก้ไขเพิ่มเติม 5.กฎกระทรวงกำหนดการปฎิบัติงานทะเบียนราษฎรด้วยระบบคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2547 6.กฎกระทรวงกำหนดให้คนต่ำงด้าวปฎิบัติเกี่ยวกับการทะเบียนราษฎร พ.ศ.2548 7.กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีกำจัดเก็บข้อมูลทะเบียนราษฎร พ.ศ.2550
8.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ3.เจ้าหน้าที่ระบบงานคอมพิวเตอร์ 3
1.พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ. ๒๕๕๐
2.พระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. ๒๕๔๔
3.อุปกรณ์นำข้อมูลเข้าและอุปกรณ์แสดงผลข้อมูล 4.ซอฟต์แวร์และการจัดการข้อมูล 5.ระบบสารสนเทศ 6.เทคโนโลยีการสื่อสารข้อมูลและระบบเครือข่ำย
7.ความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ด้านฮาร์ดแวร์ และซอร์ฟแวร์
8.การเขียนชุดคำสั่งสำหรับใข้งาน
9.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 10 –
4.เจ้าหน้าที่วิเคราะห์นโยบายและแผน 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการจัดทำแผนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ.2548
3.ความรู้ในการกำหนดนโยบาย จัดทำแผนหรือโครงการ
4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ5.นักผังเมือง 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติการผังเมือง พ.ศ. ๒๕๑๘ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.ความรู้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการวำงผังเมือง ทั้งผังภาค ผังเมืองรวม และผังเมืองเฉพาะ
4.ความรู้ในการคำนวณ ร่างแบบ ออกแบบ เขียนแบบ การกำหนดรายละเอียดประมาณราคา
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ6.นักพัฒนาชุมชน 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติกองทุนหมู่บ้านและชุมชนเมืองแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๗
3.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการจัดทำแผนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ.2548
4.ระเบียบกระทรวงมหาดไทย ว่าด้วยคณะกรรมการพัฒนาสตรี พ.ศ. ๒๕๓๘
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ7.นักวิชาการเกษตร 3
1.,ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์ วิจัยเกี่ยวกับงานวิชาการเกษตร
2.ความรู้ในการตรวจสอบควบคุมพืชและวัสดุการเกษตร เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมาย
3.ความรู้ในการทดลองและวิเคราะห์วิจัยเพื่อปรับปรุงวิธีการผลิต ผลผลิต และคุณภาพของผลผลิตทางการเกษตร
4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 11 –8.นักวิชาการเงินและบัญชี 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติว่าด้วยความผิดเกี่ยวกับการเสนอราคาต่อหน่วยงานของรัฐ พ.ศ. ๒๕๔๒
3.พระราชบัญญัติจัดสรรรายได้ประเภทภาษีมูลค่าเพิ่มและภาษีธุรกิจเฉพาะให้แก่ราชการส่วนท้องถิ่น พ.ศ. ๒๕๓๔
4.พระราชบัญญัติภาษีบำรุงท้องที่ พ.ศ.๒๕๐๘ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
5.พระราชบัญญัติภาษีป้ำย พ.ศ. ๒๕๑๐ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
6.พระราชบัญญัติภาษีโรงเรือนและที่ดิน พุทธศักราช ๒๔๗๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
7.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน และการตรวจเงินขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
8.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการพัสดุของหน่วยการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
9.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้ายวิธีการงบประมาณขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2541 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
10.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการตรวจสอบ
ภายในขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2545
11.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ9.นักวิชาการประชาสัมพันธ์ 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ. ๒๕๕๐
3.หลักการสื่อสารและการประชาสัมพันธ์
4.ความรู้ความสามารถในการเขียนแผนงานโครงการประชาสัมพันธ์
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ10.นักวิชาการศึกษา 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑
4. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 12 –
11.นักวิชาการส่งเสริมสุขภาพ 3
1.พระราชบัญญัติการสาธารณสุข พ.ศ.๒๕๓๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๒.พระราชบัญญัติคุ้มครองผู้บริโภค พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.พระราชบัญญัติหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ พ.ศ.2545
4.พระราชบัญญัติรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของบ้านเมือง พ.ศ.2535
5.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
6.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ12.นักวิชาการสาธารณสุข 3
1.พระราชบัญญัติการสาธารณสุข พ.ศ.๒๕๓๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๒.พระราชบัญญัติคุ้มครองผู้บริโภค พ.ศ.๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.พระราชบัญญัติรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของบ้านเมือง พ.ศ.2535
4.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ13.นักวิชาการสิ่งแวดล้อม 3
1.พระราชบัญญัติส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมแห่งชาติ พ.ศ.2535
2.พระราชบัญญัติการสาธารณสุข พ.ศ.๒๕๓๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.พระราชบัญญัติรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของบ้านเมือง พ.ศ.2535
4.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
5.กระบวนการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของประชาชน การส่งเสริมการผลิตและบริโภคที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และการพัฒนาที่หยั่งยืน
6.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 13 –
14.นักวิชาการสุขาภิบาล 3
1.พระราชบัญญัติการสาธารณสุข พ.ศ.๒๕๓๕ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
2.พระราชบัญญัติรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของบ้านเมือง พ.ศ.2535
3.ความรู้ด้านสุขาภิบาล เช่น การสุขาภิบาลอาหาร การสุขาภิบาลโรงงาน การสุขาภิบาลทั่วไป การอนามัยสิ่งแวดล้อม อนามัยชุมชน การบำบัดน้ำเสีย การจากัดขยะมูลฝอย การควบคุมมลพิษทางน้ำ ทางอากาศ ทางเสียง การควบคุมสัตว์และแมลงนำโรค
4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ15.นักสังคมสงเคราะห์ 3
1.พระราชบัญญัติวิชาชีพสังคมสงเคราะห์ พ.ศ. ๒๕๕๖
2.พระราชบัญญัติส่งเสริมการจัดสวัสดิการสังคม พ.ศ. ๒๕๔๖ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.ความรู้ด้านสังคมสงเคราะห์และด้านการพัฒนาสังคม
4.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ16
นิติกร 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติการเลือกตั้งสมาชิกสภาท้องถิ่นหรือผู้บริหารท้องถิ่น พ.ศ.2548 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
2.พระราชบัญญัติว่าด้วยการเข้าชื่อเสนอข้อบัญญัติท้องถิ่น พ.ศ. 2542
3.พระราชบัญญัติว่าด้วยการลงคะแนนเสียงเพื่อถอดถอนสมาชิกสภาท้องถิ่นหรือผู้บริหารท้องถิ่น พ.ศ. 2542
4.พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ.2534 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
5.พระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ.2539
6.พระราชบัญญัติความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539
7.ความรู้ด้านกฎหมายแพ่งและพำณิชย์
8.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 14 –17.บรรณำรักษ์ 3
1.พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
2.พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑
3. พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
5.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ18.บุคลากร 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ. 2539
3. พระราชบัญญัติความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539
4.พระราชบัญญัติระเบียบบริหารงานบุคคลส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542
5.พระราชกฤษฏีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546
6.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ19.พยาบาลวิชาชีพ 3
1.พระราชบัญญัติวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ พ.ศ. ๒๕๒๘ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
2.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ20.วิศวกรโยธา 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ. 2539
3.พระราชบัญญัติความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539
4.พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ. ๒๕๒๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
5.พระราชบัญญัติขุดดินและถมดิน พ.ศ. 2543 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
๖.กฎกระทรวงกำหนดสิ่งอำนวยความสะดวกในอาคารสำหรับผู้พิการหรือทุพพลภาพและคนชรา พ.ศ. ๒๕๔๘
7.ความรู้ด้านวิศวกรรมฐานรากและปฐพีกลศาสตร์
8.ความรู้ด้านวิศวกรรมชลศาสตร์
9.การวิเคราะห์โครงสร้างและออกแบบคอนกรีตเสริมเหล็ก
10.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 15 –
21.สถาปนิก 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติควบคุมอาคาร พ.ศ. ๒๕๒๒ และแก้ไขเพิ่มเติม
3.พระราชบัญญัติสถาปนิก พ.ศ.2543
4.พระราชบัญญัติการผังเมือง พ.ศ.2518 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
5.ความรู้เกี่ยวกับการออกแบบสถาปัตยกรรม
6.ความรู้งานระบบภายในอาคาร
7.ความรู้โครงสร้างอาคาร และคอนกรีต
8.จรรยาบรรณแห่งวิชาชีพสถาปัตยกรรมควบคุม
9.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ22.นักวิชาการพัสดุ 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการรับเงิน การเบิกจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน และการตรวจเงินขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
3.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการพัสดุของหน่วยการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
4.ระเบียบกระทรวงมหาดไทยว่าด้วยการตรวจสอบภายในขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 254523.เจ้าพนักงานเทศกิจ 3
1.พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540
2.พระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง พ.ศ. 2539
3.พระราชบัญญัติความรับผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่ พ.ศ. 2539
4.พระราชบัญญัติจัดระเบียบการจอดยานยนตร์ในเขตเทศบาลและสุขาภิบาล พ.ศ. ๒๕๐๓ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
5.พระราชบัญญัติมาตราชั่งตวงวัด พ.ศ. ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
6.พระราชกฤษฏีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546
7.ความรู้ที่เกี่ยวกับงานตาม “ลักษณะงานที่ปฏิบัติ” ของตำแหน่งที่สมัครสอบ
– 16 –
2.4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย
1.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกภาษาอังกฤษ)
2.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกคณิตศาสตร์)
3.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกวิทยาศาสตร์)
4.ครูผู้ช่วย (วิขาเอกเคมี)
5.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกฟิสิกส์)
6.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกสังคมศึกษา)
7.ครูผู้ช่วย (วิขาเอกพละศึกษา)
8.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกศิลปะ)
9.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกนำฏศิลป์)
10.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกดนตรี)
11.ครูผู้ช่วย (วิชาคอมพิวเตอร์)
12.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกปฐมวัย)
13.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกประถมศึกษา)
14.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกภาษาจีน)
15.ครูผู้ช่วย (วิชาเอกภาษาไทย)
วิชาที่สอบ (ทุกเอก)
1.ความรู้เกี่ยวกับความประพฤติและการปฏิบัติของวิชาชีพครู
1.1 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่ แก้ไขเพิ่มเติม
1.2 พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
1.3 พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม
1.4 พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546
1.5 พระราชบัญญัติการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. 2551
1.6 จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพครู
1.7 กฎหมาย กฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์และวิธีการที่เกี่ยวข้องโดยตรง
2.ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษา
2.1 หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร
2.2 หลักการสอน และการจัดการเรียนรู้
2.3 จิตวิทยาการสอนและการแนะแนว
2.4 การพัฒนาผู้เรียน
2.5 การบริหารจัดการชั้นเรียน
2.6 การวิจัยทางการศึกษา
2.7 สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
2.8 การวัดและประเมินผล
3.ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาเอก
– ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับเนื้อหา กลุ่มวิชา หรือสำขาวิชาเอก3. ภาคความเหมาะสมกับตำแหน่ง (ภาค ค) (คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน)
เป็นการประเมินบุคคลโดยวิธีการสัมภาษณ์ สังเกต ตรวจสอบเอกสาร เพื่อพิจำรณำความเหมาะสมกับตำแหน่งหน้าที่จากประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา ประวัติการทางาน ท่วงทีวำจำ อุปนิสัย อำรมณ์ ทัศนคติ จริยธรรมและคุณธรรม การปรับตัวเข้ากับผู้ร่วมงานรวมทั้งสังคมและสิ่งแวดล้อม ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ปฏิภาณไหวพริบ บุคลิกภาพ ความสามารถพิเศษที่เกิดประโยชน์ต่อการปฏิบัติราชการ และพฤติกรรมที่ปรากฏของผู้เข้าสอบ
………………………………………………………………………………………………….
<< ลิงค์ที่น่าสนใจ >>
- สรุปตำแหน่ง/อัตราว่างที่เปิดรับสมัครสอบท้องถิ่น 2556 + ****เช็คคุณสมบัติ *อย่างเป็นทางการ*
- “อัตรว่างและสาขาวิชาเอก” “ครูผู้ช่วย”ที่เปิดสอบท้องถิ่น *อย่างเป็นทางการ*
- สอบท้องถิ่น 2556 แต่ละตำแหน่งสอบตำแหน่งอะไรบ้างมาดูกัน!!
- เปิดแล้ว!! สอบท้องถิ่น 2556 เปิดรับสมัครสอบ ข้าราชการส่วนท้องถิ่น ระดับ 1,ระดับ 2,ระดับ 3 (04 ธ.ค. – 26 ธ.ค. 2556)
- ขั้นตอนการสมัครสอบท้องถิ่น 2556
- เว็บไซต์สมัครสอบ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น คลิกที่นี่
- สรุปตำแหน่ง/อัตราว่างที่เปิดรับสมัครสอบท้องถิ่น 2556 + ****เช็คคุณสมบัติ *อย่างเป็นทางการ*
-
เตรียมสอบท้องถิ่น 2556-2557 เปิดรับสมัครสอบ ข้าราชการ มาตรฐานทั่วไปเกี่ยวกับหลักเกณฑ์และเงื่อนไขการคัดเลือกโดยการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุบุคคลเป็นข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่น (18 พ.ย. – 9 ธ.ค. 2556)
เตรียมสอบท้องถิ่น 2556-2557 เปิดรับสมัครสอบ ข้าราชการ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
ตำแหน่ง: มาตรฐานทั่วไปเกี่ยวกับหลักเกณฑ์และเงื่อนไขการคัดเลือกโดยการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุบุคคลเป็นข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่น
ระดับการศึกษา:
อัตราเงินเดือน: 6,050-8,340
อัตราว่าง: 7,500 กว่าอัตรา
ปฏิบัติงานที่:
เปิดรับสมัครตั้งแต่: 18 พ.ย. – 9 ธ.ค. 2556
**ไม่ต้องผ่านภาค ก. ก.พ.**
อัพเดต 20.50
ในส่วนของภาค ข. ที่น่าจะเป็นปัญหา เพราะส่วนของการสอบตรงที่ อปท. จัดสอบกันเอง กับการสอบท้องถิ่นครั้งใหญ่ 2556 ที่จะรับสมัครกันเร็วๆ นี้ “ไม่เหมือนกัน” ครับ เพราะของ อปท. จะเป็นการจัดสอบแบบแยกรายตำแหน่ง ตำแหน่งใครก็แยกไปสอบวิชาเฉพาะตำแหน่งของตัวเอง แต่สำหรับการสอบท้องถิ่น 2556 ครั้งนี้ ที่จะจัดสอบพร้อมกันทั่วประเทศ จะมีรูปแบบการจัดสอบในส่วนของภาค ข เป็นแบบ “กลุ่มตำแหน่งเกื้อกูลกัน” ไม่เหมือนกับที่ผ่านๆ มา ปัญหามันจะอยู่ตรง เนื้อหาบางส่วนที่ต้องสอบเฉพาะสำหรับแต่ละตำแหน่งอาจจะเปลี่ยนแปลงไป บางตำแหน่งอาจจะมีเนื้อหาที่ต้องสอบเพิ่มมากขึ้นกว่าเดิม ถ้าจะคลำทางกันเองก็น่าจะลำบากเหมือนกันนะครับ ซึ่งตรงนี้อย่างไรคงต้องติดตามตัวประกาศรับสมัครสอบอีกครั้ง
อัพเดต 20.39
สิ่งที่อยากให้ดูก็คือ ตั้งแต่หน้า 6 ของประกาศฯ ตัวนี้ เกี่ยวกับหลักสูตรการสอบซึ่งหลายท่านก็คงทราบกันดีแล้ว แต่ลองอ่านให้จบนะครับ เผื่อจะมีสิ่งใดที่ตกหล่น เบื้องต้นคิดว่าทุกท่านต้องทราบแน่นอนว่าในการสอบท้องถิ่นครั้งนี้จะต้องสอบ ทั้งภาค ก. ภาค ข. และ ภาค ค. โดยภาค ก. จะแบ่งเป็นสามส่วน ก็คือ ส่วนของวิชาความสามารถในการศึกษา วิเคราะห์และสรุปเหตุผล หรือที่ส่วนใหญ่นิยมเรียกว่า “คณิตศาสตร์” ส่วนที่สองคือ “ภาษาไทย” และส่วนที่ 3 “ความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติราชการ” เป็นส่วนสุดท้ายของภาค ก. ซึ่งก็จะประกอบด้วย พ.ร.บ. หลักๆ ต่างๆ ที่ทุกตำแหน่งต้องสอบ และ พ.ร.บ. เหล่านี้อาจจะไปปรากฎอยู่ในส่วนของ ภาค ข. สำหรับบางตำแหน่งด้วยเช่นกัน
แต่ประเด็นหลักสำหรับสิ่งที่ผมอยากจะบอกก็คือ “เกณฑ์การตัดสิน” ตามประกาศระบุว่า..
“การตัดสินว่าผู้ใดเป็นผู้สอบแข่งขันได้ให้ถือเกณฑ์ว่าต้องเป็นผู้สอบได้คะแนนในภาคความรู้ความสามารถทั่วไป (ภาค ก) ภาคความรู้ความสามารถที่ใช้เฉพาะสำหรับตำแหน่ง (ภาค ข) และภาคความเหมาะสมกับตำแหน่ง (ภาค ค) ที่สอบตามหลักสูตรแต่ละภาคไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60 โดยต้องนำคะแนนจากการสอบภาคความรู้ความสามารถทั่วไป(ภาค ก) ภาคความรู้ความสามารถที่ใช้เฉพาะสำหรับตำแหน่ง(ภาค ข) และภาคความเหมาะสมกับตำแหน่ง(ภาค ค) มารวมกัน ทั้งนี้ให้คำนึงถึงหลักวิชาการวัดผลด้วย”
ผมสรุปให้ภาษาชาวบ้านเลยนะครับ
- ต้องทำทุกส่วนให้ได้คะแนนเกิน 60% ทั้งสามส่วนคือ ภาค ก. ภาค ข. และ ภาค ค. ส่วนใดส่วนหนึ่ง หรือภาคใดภาคหนึ่งไม่ถึงเกณฑ์ก็ไม่ได้ขึ้นบัญชี “สอบไม่ผ่าน”
- ทุกส่วนมีความสำคัญหมดเพราะ “นำคะแนนมารวมกันทั้ง ภาค ก, ภาค ข และภาค ค” โดยจะประกาศผลสอบรอบแรกซึ่งเป็นการสอบข้อเขียน (ปรนัย) รวมคะแนนส่วนของภาค ก และ ภาค ข ก่อน แล้วประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบภาค ค (สัมภาษณ์) โดยเรียงลำดับตามเลขที่ (บางท่านเข้าใจว่าเรียงลำดับตามคะแนนที่ได้ซึ่งไม่ใช่นะครับ)
- หลังจากสอบภาค ค (สอบสัมภาษณ์) แล้วจึงจะนำคะแนนทั้งหมดมารวมกันแล้วจัดลำดับเรียงตามคะแนนสูงสุดเป็นอันดับแรก
- **ถ้าคะแนนรวมเท่ากัน พิจารณาผู้ที่ได้คะแนนเฉพาะส่วนของภาค ค มากกว่าให้ได้ลำดับสูงกว่า แต่ถ้าคะแนนภาค ค ก็ยังเท่ากันอีกก็จะพิจารณาคะแนนเฉพาะส่วนของภาค ข ใครได้มากกว่าก็ได้ลำดับก่อน แต่ถ้าคะแนน ข ยังเท่ากันอีกก็ไปพิจารณาเฉพาะคะแนนส่วนของภาค ก และถ้ายังเท่ากันอีกก็จะพิจารณาลำดับการสมัครสอบใครสมัครก่อนกัน
- บัญชีรายชื่อจะอยู่ที่จังหวัดที่เป็นตัวแทนศูนย์สอบหรือเขตการสอบ ซึ่งจะใช้ได้เฉพาะจังหวัดที่อยู่ภายในเขตเท่านั้น ข้ามไปจังหวัดอื่นที่ไม่ได้อยู่ในเขตบัญชีเดียวกันไม่ได้
- เมื่อได้บรรจุแล้วต้องดำรงตำแหน่งใน อปท.ที่บรรจุอย่างน้อย 1 ปี จึงจะขอโอนไปสังกัดอื่นได้
- ถ้าเรียกรายงานตัวแล้วไม่ไป ตัดสิทธิ์
**ประกาศฯ ฉบับนี้มีการแก้ไขเมื่อช่วงกลางปี เกี่ยวกับอัตราค่าธรรมเนียมสำหรับตำแหน่งที่สมัครสอบ จะไม่ขอกล่าวถึงเพราะคิดว่าหากจะเพิ่มค่าธรรมเนียมระดับละ 100 บาท ก็คงไม่มีผลต่อการตัดสินใจสมัครอยู่แล้วใช่ไหมครับ^^
คลิกเลือกหน้า: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ดาวน์โหลดรายละเอียด/ประกาศรับสมัครสอบ คลิกที่นี่!!
เว็บไซต์ เตรียมสอบท้องถิ่น 2556-2557 คลิกที่นี่ -
เคลียร์กันหน่อย..คุณวุฒิ สูงไปต่ำ ได้หรือไม่??
เรื่องคุณวุฒิการสมัครสอบงานราชการไม่ว่าจะเป็นข้าราชการพลเรือน หรือข้าราชการอื่นๆ หลายท่านมักจะสอบถามเข้ามาบ่อยๆ และเชื่อว่าเป็นเรื่องที่น่าปวดหัวสำหรับเจ้าหน้าที่ที่รับสมัครสอบทุกหน่วยงาน วันนี้ขอเคลียร์ใจกับคำว่า “เทียบได้ไม่ต่ำกว่านี้” กันสักนิดนึง หากไม่ถูกต้องประการใดรบกวนชี้แนะด้วยครับ ผมก็ไม่ชำนาญเท่าไรนัก ^^
คุณว่า ปวช.หรือ ปวส. เทียบกับ มัธยมศึกษาได้ ?? ให้เอาแค่คำว่า “เทียบได้” ก่อน อย่าเพิ่งไปมองสูงกว่า หรือต่ำกว่า ถ้ามองตามหลักสูตรการเรียนการสอนก็จะทราบดีว่าไม่มีทางเทียบกันได้แน่นอน เพราะมีวิชาที่เรียนที่สอนแตกต่างกันมากมายเหลือเกิน นี่คือตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดโดยไม่ต้องไปถามที่ไหนหรอกครับ สมมติถ้าต้องการเสมียนที่พิมพ์ดีดจัดจ้านรอบรู้เรื่องการจัดวางรูปแบบหนังสือต่างๆ แล้วจะรับสมัคร ม.6 ที่ไม่เคยเรียนเรื่องเหล่านี้เลยก็คงแปลกๆ นะครับ ปริญญาตรีไปสมัคร ปวส., ปวช. ก็เหมือนกันครับ อยากให้มองภาพแบบนี้ครับ “สายสามัญ” “สายอาชีพ” “อุดมศึกษา”
แต่ประเด็นที่มีปัญหาหนักๆ ก็คือ แล้วถ้า ปวส. กับ ปวช. ละ หรือ ปริญญาตรี กับ ปริญญาโท ละ เทียบกันได้หรือไม่ ในประกาศเขียนแค่ว่า “ไม่ต่ำกว่า” แต่ไม่ได้ระบุว่าสูงกว่าก็ได้(เหมือนศรีธนญชัยยังไงไม่รู้) เหมือนกันครับลองเอาแค่คำว่า “เทียบได้” ก่อน
สมมติจบตรีมนุษย์ศาสตร์ จบโทบริหารธุรกิจการตลาด ประกาศระบุเกี่ยวกับคุณสมบัติว่า ปริญญาตรีสาขาวิชาการตลาด ผมถามว่าเอาวุฒิที่จบโทไปสมัครได้??
เมื่อมองแบบนี้ ปวช.กับ ปวส. จะคลุมเคลือไม่แพ้กัน แต่คุณเคยสังเกตไหมว่าหากหน่วยงานใดประสงค์จะรับผู้มีคุณวุฒิ ปวส. จะพ่วงท้ายว่า “ปวท. หรือ อนุปริญญา” ไว้ด้วยเสมอ แล้วไม่สงสัยกันบ้างหรือครับว่า แล้วทำไมหากเทียบได้ไม่ต่ำกว่านี้ จึงไม่ระบุไปเลยว่า ปวช., ปวส., ปริญญาตรี, ปริญญาโท หรือ ปริญญาเอก
ดูเหมือนว่าจะได้นะครับ แต่..ทำไมภาค ก. ก.พ. จึงแยกไม่ให้เอาผลผ่านภาค ก. ปริญญาโท ไปใช้กับ ปริญญาตรี ละครับ โดยไม่ระบุว่า “ผ่านการสอบภาค ก. ที่จัดสอบโดยสำนักงาน ก.พ. ระดับ ปริญญาตรี หรือเทียบได้ไม่ต่ำกว่านี้” เช่นเดียวกับ ปวช. และ ปวส. ก็ต้องใช้ให้ตรงกับที่ประกาศระบุไว้เท่านั้น
ความเห็นส่วนตัวนะครับคำว่า “เทียบได้ไม่ต่ำกว่านี้” จุดประสงค์คงหมายถึง การเทียบ “คุณวุฒิจากต่างประเทศ” หรือ “สาขาวิชา” ที่ ก.พ. จะเทียบให้มากกว่า
เอาแบบภาษาชาวบ้านเลยนะครับ เมื่อไรก็ตามหากจะเทียบได้ก็จะระบุไว้เลย ลักษณะของการประกาศรับสมัครสอบของหน่วยงานราชการหากระบุไว้เช่นไรก็ให้เป็นไปเช่นนั้น หากไม่ได้ระบุไว้นั่นคือไม่ได้ หากหน่วยงานใดบอกว่าได้หาประกาศที่พอจะใช้เป็นหลักฐานยืนยันเก็บไว้ดีกว่าครับ เพราะเท่าที่ผ่านมาผมไม่เคยเห็น แต่ที่เห็นก็คือ คำว่า “รับรองตนเอง” ซึ่งเป็นการป้องกันกรณีที่มีปัญหาในภายหลังจากการบรรจุไปแล้วแต่คุณสมบัติไม่ตรงกับมาตรฐานกำหนดตำแหน่ง ทำให้มีผลในการเลื่อนระดับ หรือเลื่อนขั้นเงินเดือน และจะไม่สามารถอ้างว่าถ้าคุณสมบัติไม่ได้แล้วบรรจุให้ทำไม จะเอาตรงนี้ไปอ้างความผิดต้องให้ถูกต้องมิได้ เพราะในขั้นตอนการตรวจสอบหน่วยงานนั้นๆ ก็จะพยายามหาเอกสารหลักฐานที่เป็นตัวบ่งชี้ชัดว่าได้หรือไม่ได้เช่นกัน เมื่อไม่มีก็แปลว่าไม่ได้
หรือ บางครั้งก็จะเห็นส่วนเพิ่มว่า “ให้เป็นไปตามมติ” ของหน่วยงานที่กำกับดูแล ขรก. ในสังกัดนั้นๆ เห็นชอบ แล้วถ้าไม่เห็นชอบละครับทางที่ดี..ถ้าต้องสมัครสอบแต่มีคุณวุฒิไม่ตรงแล้วก็พยายามหาตัวประกาศที่จะเป็นเอกสารยืนยันให้ชัดเจนดีกว่า อย่าเพียงคำพูดของใคร เพื่อไม่เกิดปัญหาในภายหลัง อย่าลืมนะครับกว่าจะสอบผ่านกว่าจะได้บรรจุ อุตส่าห์ตรากตรำทำงานแรมปี แต่พอจะเลื่อนขั้นเลื่อนระดับถูกย้อนตรวจสอบกลับมาที่ตอนเข้าบรรจุครั้งแรกปรากฎว่าคุณสมบัติไม่ผ่าน ถึงกับ “ต้องออกจากราชการ” ก็มี แล้วต้องไปนับหนึ่งใหม่จะดีหรือครับ??
ผมมองในแง่ดีนะครับ คิดว่าคนที่บอกว่าได้ๆๆๆๆ คงหมายถึง..กรณีที่มีคุณวุฒิที่สูงกว่าก็จริง แต่ตอนสมัครให้ใช้คุณวุฒิให้ตรงกับประกาศ เมื่อได้บรรจุค่อยเอาคุณวุฒิที่สูงกว่าไปปรับแบบนี้ไม่ผิดกติกาครับ
-
เตรียมสอบ กทม.
เตรียมสอบ กทม.
**ไม่ต้องผ่านภาค ก. ก.พ.**
ท่านใดไปสอบ กทม. ครั้งต่อไป (ครั้งที่เท่าไรแล้วผมไม่ได้ตาม) ในการเตรียมตัวสอบนอกจากจะอ่านกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่ง ต่างๆ แล้ว สิ่งที่ควรจะต้องหมั่นเข้าไปดูที่เว็บไซต์ของ กทม. ด้วยนะครับ ส่วนนี้แม้ในประกาศรับสมัครสอบไม่ได้ระบุไว้ในหลักสูตรการสอบ แต่ไม่ว่าอย่างไรผมเชื่อมากๆ ว่าจะช่วยในการสอบได้ไม่มากก็น้อย และที่สำคัญในเมื่อเราต้องการจะเข้าไปทำงานใน กทม. จะเป็นข้าราชการ กทม. แต่กลับไม่รู้ข้อมูลใดๆ เกี่ยวกับ กทม. เลย ในจินตนาการส่วนตัวคิดว่าจะช่วยในการเตรียมสอบกับการสอบภาค ค. (สัมภาษณ์) ได้เป็นอย่างดี ทั้งโครงสร้างองค์กร ประวัติความเป็นมา นโยบายปัจจุบัน ยุทธศาสตร์ของหน่วยงาน ความเคลื่อนไหวของโครงการต่างๆ ที่ดำเนินการ หรืออยู่ในความรับผิดชอบของหน่วยงานนั้นๆ สิ่งเหล่านี้จะบอกว่าไม่สำคัญคงไม่ได้
ลิงค์ที่น่าสนใจ
- คณะผู้บริหารฝ่ายการเมือง
- คณะผู้บริหารฝ่ายข้าราชการประจำ
- สภากรุงเทพมหานคร
- ตราสัญลักษณ์ กทม.
- ความเป็นมา กทม.
- โครงการ กทม.
- แผนที่ กทม.
- สถิติ กทม.
