Categories
งานมหาวิทยาลัย งานราชการเปิดสอบ-รัฐวิสาหกิจ เปิดสอบ ทั่วไป

จุฬาฯ เปิดรับสมัครสอบพนักงาน บัดนี้-21 พ.ค. 2562

title=จุฬาฯจุฬาฯ

จุฬาฯ

ลิงค์: https://ehenx.com/2806/ หรือ
ตำแหน่ง: เจ้าหน้าที่บริการการศึกษา(วิชาการศึกษา)P7
ระดับการศึกษา: ปริญญาตรี
อัตราเงินเดือน: 19,500-
อัตราว่าง: 1
ปฏิบัติงานที่: กรุงเทพมหานคร
เปิดรับสมัครตั้งแต่: บัดนี้ – 21 พ.ค. 2562
**ไม่ต้องผ่านภาค ก. ก.พ.**



จุฬาฯ เปิดรับสมัครสอบ

ประกาศคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์

เรื่อง ขยายเวลารับสมัครสอบคัดเลืกเพื่อบรรจุบุคคลเข้าเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย ตำแหน่ง เจ้าหน้าที่บริการการศึกษา (วิชาการศึกษา) P7

ตามที่ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มีความประสงค์จะรับสมัครพนักงานมหาวิทยาลัย ตำแหน่ง เจ้าหน้าที่บริการการศึกษา (วิชาการศึกษา) P7 จำนวน 1 อัตรา อัตราเลขที่ 5661 อัตราเงินเดือน 16,500 บาท (โครงสร้างใหม่ อัตราเงินเดือน 19,500 บาท) วุฒิปริญญาตรี (หากมีประสบการณ์อาจได้รับการพิจารณามากกว่าที่กำหนด) เพื่อปฏิบัติงานในภาควิชาการออกแบบอุตสาหกรรม คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์นั้น เนื่องจากมีผู้สมัครน้อย จึงขอขยายเวลาการรับสมัครออกไปจนถึงวันที่ 21 พฤษภาคม 2562 โดยมีคุณสมบัติดังนี้

  Youtube: iqepin LINE it! เพิ่มเพื่อน  

ชื่อตำแหน่ง กลุ่มงาน และรายละเอียดการจ้างงาน
เจ้าหน้าที่บริการการศึกษา (วิชาการศึกษา) P7

อัตราเงินเดือน :19,500 บาท

จำนวนตำแหน่งว่าง :1 ตำแหน่ง

ระดับการศึกษา :ปริญญาตรี

คุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่ง

เจ้าหน้าที่บริการการศึกษา (วิชาการศึกษา) P7

สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรี สาขาวิชาออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม หรือสาขาวิชาเทคโนโลยีเซรามิกส์

ลักษณะงานที่ปฏิบัติ

1. เตรียมความพร้อมห้องปฏิบัติการเครื่องปั้นดินเผา
2. ผู้ช่วยสอนปฏิบัติ วิชาวัสดุและเทคนิควิทยา 1 และวิชาอื่นๆ
3. ให้คำแนะนำ แก้ไขปัญหา การขึ้นต้นแบบ การผลิต การเผา /เฉพาะเครื่องปั้นดินเผา นิสิตนอกตารางเวลาเรียน
4. บรรจุชิ้นงานและควบคุมการใช้เตาเผาเครื่องปั้นดินเผา
5. ควบคุมนิสิตในการใช้เตาเผา เครื่องปั้นดินเผา
6. ซ่อมแซม บำรุง ปรับปรุงเตาเผา เครื่องจักรและอุปกรณ์
7. งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

วิธีการสมัครงานพนักงาน จุฬาฯ :

ผู้ประสงค์จะสมัคร จุฬาฯ ตั้งแต่วันที่ 17 พฤษภาคม 2562 – 21 พฤษภาคม 2562 (ในวันและเวลาราชการ)

ดาวน์โหลดไฟล์ “จุฬาฯ

แผนที่ | ประกาศ 1 | เว็บรับสมัคร |

Comments

comments